責任立己，制度立校。

“欲立人則先立己”， 社會賦予教師的責任無疑是重大的，巴蜀教師理應承擔起對每一個學生負責，對學校的發展負責，對社會、民族、未來負責的使命。學校要打造積極有效的人文制度文化，從制度層面上落實各項工作，保證學校工作的執行力，使學校管理在制度的引領下走上民主化、科學化、規范化的軌道。