（巴蜀網  華施洣） 2022年9月14日上午9點，我校語文教師劉會蘭應重慶市教育科學研究院邀請，為全市高中語文教研員和高三語文老師作題為《高考作文一輪復習寫作規范指導》的專題發言。劉會蘭老師系語文高級教師，具有豐富的教學經驗，教學成績非常突出。目前，承擔高三年級（高2023屆）語文教學任務，在高考作文教學中有較為深入的研究。此次活動由重慶市教育科學研究院教研員錢金濤主持。

發言第一部分，劉老師圍繞“一輪復習”“寫作規范”“高考作文”三個關鍵詞展開，分享了“一輪復習側重于避短”“基礎意識與全局意識”“尊重感性，注重理性”等一線教學經驗。

發言第二部分，劉老師從細處入手，強調“規范的步驟”，從“審題時間”“題目‘二必須’”“中心論點句‘三必須’”“確定作文的總體框架”四個方面，細致的向全市高中語文教研員和高三語文老師展示了巴蜀中學語文作文復習的優秀方法和先進經驗。

發言第三部分，劉老師著重闡述了“審題規范”，從“分清作文類型”與“明確任務要求”兩個方面總結了當下高考語文作文?？碱}型，并結合近年高考原題和模擬題，毫無保留的分享了多年積累的教學心得。

發言第四部分，劉老師從“寫作者角度”、“命題者角度”、“新課標角度”三個角度系統闡述了“立意規范”，提出“三符合”的建議，即“符合學生發展核心素養和德智體美勞全面發展”、“符合語文核心素養”、“符合辯證思維”。

發言第五部分，劉老師站在試題的平面上將近年高考題進行比較，從而鎖定研究內容，明確備考重點，提出作文一輪復習的措施，并向老師們分享三點復習建議：一是強化精準的審題意識，在常練勤練中開出適合自己的“良方”；二是強化在規定的時間內進行規范化寫作的意識；以主要“母題”和重要內容為范圍，有的放矢地進行系列化訓練；三是緊跟新課標要求，不忘經典寫作技巧。

最后，劉老師用“在變化中尋找不變的技巧”結束了發言。此次發言，劉老師不僅為全市高中語文教研員和高三語文老師帶來了巴蜀名校的先進教育理念，也展示了名校教師絢麗的教育教學風采。其專業的講解，精煉形象的語言得到與會人員的交口稱贊。