成都市錦江區三校來訪考察“雙新”國家級示范校建設

                          日期:2021-12-13 17:15 點擊數:666 

                          在成渝雙城聯動、教育協同發展的背景下,如何唱響“雙城記”,共譜“教育曲”,促進學校高位發展,是教育人共同思考的問題。2021年11月1日,受教育部基礎教育課程教材發展中心和課程教材研究所的委托,我校接待了成都三中校長吳傳志、成都七中育才學校(水井坊校區)校長楊靜和成都市七中育才學校學道分校校長唐志瓊一行三人來訪進行交流學習。

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                          巴蜀中學教科處、課程管理中心主任周劉波為來訪團介紹了學校普通高中新課程新教材實施國家級示范校建設情況。近年來,巴蜀中學以學校課程建設作為突破口,積極構建具有巴蜀特色的學校課程體系,挖掘學生潛能,張揚學生個性,推進學校的素質教育和內涵式發展。課程背后是文化,文化的核心是理念?!巴诰驖撃?,張揚個性”是指導巴蜀中學課程改革的戰略性、綱領性的觀念,也是巴蜀中學課程體系的出發點、價值歸宿。學校高度重視教育科研和教師專業發展,樹立科研興校戰略,促進了學校的內涵式發展。

                          校團委書記龔南貴帶領來訪團一行參觀了學校的校史成列館并做了詳細的講解。學校清晰的歷史沿革和學校文化打造歷史感,每一張圖片、每一件物件都講述著巴蜀中學厚重的文化底蘊,讓來訪團感觸頗深。

                          巴蜀中學教務處副主任馮曉瑜為來訪團做了《新高考下選科走班管理教學策略》的主題座談會,分享了精準到位的具體做法,如落實課前點到精準到分、落實作業收交精準到人、落實座位編排精準到點等,選科走班從不適應到成為教學常態,每一步的落實,都體現了學校對學生的精細管理。教師不僅要切實樹立為學生服務、對學生負責的觀念和意識,更要思考如何提升管理的效率、如何進行智慧管理,努力實現由單純的教育者向智慧的教育者轉變,盡快使學生適應新時代的要求。

                          他山之石,可以攻玉,他鄉之水,可借清源。來訪團對此次巴蜀中學交流學習之行給出了極大的贊許,并表示作為一名教師,在新時代背景下應主動融入,勤于學習、善于學習、樂于學習,為學生的全面個性的發展賦能,把在巴蜀中學的所見所聞所感所悟運用到教育教學中去。

                          成都市錦江區來訪團還到巴蜀科學城中學、兩江巴蜀中學實地考察、跟崗研修,感悟和學校了巴蜀中學集團化辦學的理念和實踐。


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