“拔尖人才”培訓班舉行第七次培訓

                          日期:2021-09-01 16:08 點擊數:2053 

                          (巴蜀網  馮茜)7月3日上午,我校開展了普通高中新課程新教材實施國家級示范校建設系列活動——巴蜀中學“拔尖人才”培養第七次講座。人民教育出版社報刊社副社長、副編審、《課程·教材·教法》《中小學教材教學》學科負責人李潔受邀蒞臨本次講座,為我校拔尖人才和各教研室主任作題為《教育科研論文寫作的方法》的專題講座。

                          在講座開始,李社長拋出了三個科研話題,著眼從現實到跨越再到實現:為什么要進行學術性寫作?論文寫作有哪些一般學術規范?寫作有哪些技巧與注意事項?李社長講到,在21世紀教師即研究者,研究素養是21世紀專業人才必備的專業素養,同時作為教師應該擁有怎樣的職業期待?應該是一個金字塔式的,從成為一名優秀的教師到走向卓越,最后成長為教育家的職業之路。

                          寫作是一種書面表達,它是人們思維表達的高級形式,可以促進人們進行系統的、深度的思考。寫作有助于對問題更好、更深入的理解從而獲得新觀點。李社長區別了教研與科研的不同,結合了大量實例,對論文撰寫做了全方位的剖析,為我們論文素材的積累、選題、寫作傳授了寶貴的經驗。她強調論文選題的要求應具有創新性、前瞻性、實操性、時效性。同時,她指出:一篇優秀論文選題一要新穎,二要盡可能多地占有資料,三要確定好核心論點,四要用列提綱的方式梳理寫作思路,五要遵照規范的格式。

                          教育論文的寫作是一個不斷探索、不斷總結的過程,是教師從事教學實踐和研究的成果。最后,李社長對研究做了這樣的總結:研究是一種態度,讓平庸的思想變得深刻;研究是一種品質,使平凡的工作邁向卓越。因此,研究可以讓我們遇到更好的自己。

                          “拔尖人才”培養計劃是我校為了加強人才的戰略性培養,提升未來人才的競爭力,形成高層次人才的后備力量的一項重要舉措。同時,也是貫徹實施人才強國戰略, 進一步提高高等教育人才培養質量和我國基礎科學研究水平,培養具有國際一流水準的基礎學科領域的拔尖人才。


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