（巴蜀網  廖春紅）2021年3月10日下午，高中英語教研室舉行了“讀后續寫”專題教研活動。本次教研活動由高二英語教研組主持，高一和高三英語老師均積極參與。本次專題教研活動主要圍繞該怎樣應對新高考新題型——讀后續寫展開。

該備課會第一部分是由高二英語組唐燕老師帶來一堂精彩的讀后續寫課。唐老師利用這這堂課遵循了“分類指導和分步指導”的原則，嘗試解決讀后續寫中學生首要面臨的問題，即該怎樣利用前文提供的情節線和感情線合理的把剩余的兩段補充完整。聽完課后老師們積極評課、各抒己見，在肯定了唐老師的這堂課給學生帶來巨大收獲的同時也提出了寶貴的建議和意見。

教研室王飛濤主任以唐老師這堂課為例給老師們分享了他對于讀后續寫的幾點看法，并強調讀后續寫的四個環節“讀——續——寫——評”。會議后半部分邀請了參與該次八省聯考改卷的高三老師分享了相關的一些信息，同時為有疑惑的老師們一一作答。這次專題備課會讓老師們對于讀后續寫有了一個全面的認識，并且進一步強調面對新高考帶來的變化我們教師要深入、全面地學習課程標準，解讀課程標準；依照課標要求設計教學活動，把傳授知識和運用語言融為一體，讓學生在具體的聽說讀寫等活動中學會貫通，提高學生的英語語言運用水平。