《中外歷史綱要:學習精要與史學導讀》出版發行

                          日期:2020-09-28 08:49 點擊數:12610 

                          (巴蜀網   蔣經緯)根據教育部要求,全國各?。▍^、市)分步實施新課程、使用新教材:統編《歷史》必修:《中外歷史綱要》上、下兩冊。重慶等9省份于2020年秋季開始使用這套統編版高中新教材。

                          為幫助廣大一線師生用好、學好《中外歷史綱要》,深度理解新教材呈現出的新理念、新特點與新要求,重慶市普通高中歷史課程創新基地(巴蜀中學)組織全國各地60名一線教師及專家團隊,編寫了《中外歷史綱要:學習精要與史學導讀》,為廣大師生提供高質量的、系統性的資源支持。

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                          《中外歷史綱要:學習精要與史學導讀》由國家一級出版社、全國百佳圖書出版單位西南師范大學出版社出版發行,全書共計79.3萬字。

                          本書以《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》為指導,以統編高中歷史教科書《中外歷史綱要》為載體,緊扣中外歷史發展的主要線索,對歷史課程內容的關鍵問題進行精講,并呈現相關史學問題的學術動態,同時精選歷史材料開展歷史閱讀,注重歷史學科核心素養的落實。

                          本書的主要特色有:

                          第一,本書結合《中外歷史綱要》來編寫,具有較強的配套性。

                          根據教育部要求,全國各?。▍^、市)分步實施新課程、使用新教材。高中歷史必修教材《中外歷史綱要》(上、下冊)將在全國統一使用。本書呈現了統編教科書《中外歷史綱要》52個歷史主題,從“學習精要”“學術動態”“史學導讀”三個維度,幫助師生把握歷史課程內容的核心,呈現前沿學術動態,推進史學閱讀的廣度與深度。

                          第二,本書體現了新高考評價體系的要求,具有較強的實用性。

                          新高考評價體系“一核四層四翼”的引領下,高考將進行全面改革,全新“3+1+2”模式將在全國各省市推行。新高考方案直接賦予了歷史學科“不一樣”的優勢地位。本書厘清了教科書的重難點內容,合理運用史學資源,提升學生的關鍵能力,有利于提升新高考背景下的教學和學習質量。

                          第三,本書滲透歷史學科核心素養的要求,具有較強的針對性。

                          本書圍繞歷史學科核心素養,總體安排、各有側重地進行內容和欄目設計。通過“學習精要”“學術動態”“史學導讀”的學習,既體現歷史知識的學習,又強化歷史思維的訓練,使學生逐步形成正確的價值觀念、必備品格和關鍵能力。本書本書既能滿足教師的教學需要,又能促進學生目標更清晰,過程更有效,提升一線歷史學科教與學的實效。

                          本書是重慶市“智慧·情懷”歷史課程創新基地的研究成果。由巴蜀中學正高級教師、重慶市歷史學科帶頭人、重慶市普通高中歷史課程創新基地主持人周劉波擔任本書主編。

                          書是一線教師在歷史課程實施過程中的研究成果,是他們實踐經驗、教學研究與教育智慧的結晶。來自重慶市巴蜀中學、河北省衡水中學、中國人民大學附屬中學、重慶市第一中學、西南大學附屬中學等學校的60多位一線名師、骨干教師共同編寫了此書,此外還有多名教研機構教研員、知名高校在讀博士生等參與編寫。

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