中央電教館智能互聯教育項目課題開題

                          日期:2020-01-16 09:07 點擊數:20321 

                          (巴蜀網  趙霞芬)為進一步推動人工智能在教育中的應用,探索建設智能化校園的有益經驗,培育優秀案例,中央電教館與英特爾公司共同發起組建了“智能互聯教育合作共同體”,協同各方面力量,以人工智能、物聯網等新技術為基礎,積極開展智能互聯教育應用試點研究。為做好此項工作,我校在渝中區教委的大力支持下,參加中央電化教育館-英特爾“智能互聯教育項目”2019年度課題申報工作,并成功得到立項。

                          在中央電化教育館項目課題的規定時間內,我?!盎谌斯ぶ悄艿钠胀ǜ咧袑W生個性化學習效果評價研究”課題組于2020年1月14日下午2:30在巴蜀中學行政樓三樓會議室召開開題評審會。出席本次開題會的專家有重慶市教育科學研究院副院長劉雅林、重慶29中信息中心主任正高級教師羅華渝、重慶市技裝中心基礎教育資源中心教研培訓部教研員楊維。同時,重慶市渝中區科教中心孔慶泓、重慶市巴蜀中學副校長李瀟珂、現代技術教育中心副主任課題負責人袁明宏以及課題組成員也參加了開題會。

                          首先,李瀟珂副校長代表學校領導歡迎參與本次開題會各位專家的到來,同時介紹了學校近兩年在智慧校園建設方面所取得的成績,分享了學校師生在智慧教育方面進行的一些探索實踐。李瀟珂副校長表示非常支持我?!盎谌斯ぶ悄艿钠胀ǜ咧袑W生個性化學習效果評價研究”課題的研究,也期待課題研究能助推我校教育教學的發展,促進學生個性化學習效果的提升,輔助教師課堂教學等。

                          緊接著,市技裝中心楊維老師作為課題聯系人,為在場老師解讀中央電化教育館“智能互聯教育”專項課題并宣讀我校課題立項通知書。課題負責人袁明宏主任就課題核心理念、國內外研究述評、課題選題意義和價值、課題研究目標、研究內容、研究創新點、研究思路方法、研究路線和實施步驟以及預期成果等方面做了詳細的報告。課題專家組一致認為,該課題具有很強的實用性,研究方案可行,實施設想思路清晰,課題的開展過程合理。該課題的實施需要與學校、教師、學生及家長多方面的協調配合,所以如何統籌利用資源,做到各方積極參與,如何協調組織是很重要的。另外,校企合作是目前較為流行的一種合作新模式,對于如何實現學校受益、企業受惠要多做思考??紤]到人工智能的技術復雜性,沒有企業的深度參與很難達到預計效果。由于課題周期短、時間緊,專家組建議課題組在學生數據收集方式和知識圖譜的完善這些學校擅長的點上做突破,爭取做到課題有實效,師生能受益,成果可復制推廣。

                          最后,課題負責人袁明宏主任表態,一定克服困難和挑戰,依據研究規劃分步實施,切實做好課題研究工作。相信即使微小的成果也是我校智慧教育發展的一大步。

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                          課題開題會在行政樓二會議室舉行

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                          巴蜀中學副校長李瀟珂講話

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                          市技裝中心、課題聯絡人楊維講話

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                          課題負責人袁明宏做開題報告

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                          專家組、市教科院副院長劉雅林做課題指導

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                          專家組信息技術學科帶頭人羅化渝做課題指導

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                          校領導、課題組成員與專家合影


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