新華網、中國教育新聞網等報道課程博覽會

                          日期:2019-10-12 09:20 點擊數:17426 

                          2019年10月8日,重慶市巴蜀中學校召開了首屆課程博覽會,為全校師生帶來了精彩紛呈的課程介紹,增強了教師開課、學生上課的積極性、主動性。

                          新華網、中國網、中國教育新聞網對此次課程博覽會進行了報道。

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                          教育不是灌輸,而是喚醒——重慶巴蜀中學首屆課程博覽會

                          2019年10月09日 15:40  來源: 重慶巴蜀中學

                          課程是學校重要的產品。一所有辨識度的學校,才有文化自立的精神。而承載著辦學思想的課程,永遠是辨識度最大的視窗。

                          重慶巴蜀中學自新一輪課程改革以來,堅持“積極、務實、有序”的推進策略,遵循有助于學生充分發展的“個性、自主、選擇、全面”原則,構建了獨具巴蜀特色的“潛能·個性”課程體系。

                          重慶巴蜀中學校長王國華說:“好的教育不是灌輸,而是喚醒。學校教育自始至終應圍繞一個‘人’字展開,讓底蘊深厚的文化在引領學校發展中激發人的潛能,打造適合每個人發展的教育生態,帶給他們更豐富更充實的人生?!?/span>

                          巴蜀中學“潛能·個性”課程體系

                          課程之于學生的發展,猶如食物之于人的身體健康發育。巴蜀課程為巴蜀學子全面而又有個性的成長提供了充足養分。

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                          巴蜀中學“潛能·個性”課程體系示意圖

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                          校本課程之知行課程

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                          校本課程之學養課程

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                          校本課程之挑戰課程

                          巴蜀中學課程體系以“挖掘潛能,張揚個性”為理念,涵蓋了國家課程、地方課程、校本課程三個板塊。

                          國家課程、地方課程:開足、開齊,保證落實、全面實施《課程標準》與實驗教材,并且加強教學管理和研究,構建相適應的教學管理制度。

                          校本課程:包含了知行課程、學養課程、挑戰課程三個模塊,旨在體現學校辦學特色,保障學生全面發展,促進學生個性成長。

                          80多門選修課 為孩子個性化成長奠基

                          幸福的教育,是一份“喚醒”的行動。優質的教育重在“選擇”,給學生提供多樣發展的可能。

                          自2010年起,巴蜀中學以校本課程建設與開發作為推行素質教育的重要突破口。每一年,學校都開設了80-100門左右高中校本選修課,涵蓋了人文、科學、體育、藝術,僅半天時間,就被同學們在網上搶選一空。每學年開始,巴蜀中學都會上演這幕“搶課大戲”。

                          巴蜀中學的選修課課程體系讓學生自由遨游在“品格?興趣”“文化?審美”“志向?體魄”課程群中,眼界不斷開闊,能力不斷增強。巴蜀校本選修課喚醒了學生的激情和潛能,讓學生挖掘潛能、張揚個性。

                          此次巴蜀中學課程博覽會有9門市級精品課程進行展示。(分別是《餐桌上的科學》《重慶古跡、遺址尋蹤》《生命科技與倫理道德》《花樣年華--插花藝術入門技巧》《模擬聯合國實踐課程》《財經素養與財富智慧》《3D創意設計》《瘋狂化學實驗室》《青年領袖營》)本部有40多門課程進行戶外布展。

                          “挖掘潛能,張揚個性”育人模式

                          漫步在巴蜀中學校園內,可以充分感受到選修課帶來的新鮮活力和迷人魅力。插花藝術課上,學生加工完成一件件插花藝術作品,表現的是藝術與生活的完美融合,展現了生命真實與燦爛的意境。陶藝教室,學生們親手觸摸土與釉的結合,感悟更多的人文與雕塑藝術,提升了審美情趣。巴渝文化探究課上,帶領學生暢游在重慶母城的歷史文化中,喚醒學生內心的激情,主動了解、熱愛、傳承、傳播家鄉歷史文化,培養家國情懷……

                          多樣的選修課,讓學生盡情享受“花季”“雨季”。

                          巴蜀中學“潛能?個性”課程體系為學生提供優質的教育資源,為孩子們拓展自由飛翔的天地,最大限度地滿足學生個性發展的需要。這樣的課程體系,不僅是培養孩子們想象力、創造力的沃土,而且讓處于“叛逆”期的孩子沉醉其中,為身體“補鈣”,為心靈“加油”,為學生優質發展奠定堅實的基礎。

                          近年來,重慶巴蜀中學以“挖掘潛能,張揚個性”育人模式為突破口,以挖掘學生潛能,張揚學生個性為使命,按照教育規律和學生身心發展規律辦學,整體建構一個具有生命活力的學校育人體系,辦學成果豐碩。2017年,巴蜀中學榮獲重慶市政府教學成果一等獎。2018年,巴蜀中學榮獲國家級教學成果獎二等獎。


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                          挖掘潛能,張揚個性!重慶巴蜀中學首屆課程博覽會火熱啟動

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                          10月8日下午,重慶市巴蜀中學校啟動首屆課程博覽會,現場展示9門市級精品課程,學校本部共40多門課程進行戶外布展。中國教育學會副會長、教育部西南基礎教育課程研究中心主任、原西南大學常務副校長宋乃慶,重慶市教委基教處處長吳薇,重慶市教科院副院長劉雅林,重慶巴蜀中學校長王國華等領導嘉賓出席大會。重慶巴蜀中學高2022屆全體老師和同學參加本次博覽會。

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                          重慶巴蜀中學首屆課程博覽會現場

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                          領導嘉賓共同啟動課程博覽會

                          本次博覽會現場展示了9門市級精品課程,

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