（巴蜀網  王萃）“重慶有嘉陵江和長江，許許多多的橋梁將這座城市鏈接起來。今天，又有一座美好的橋梁架設在了重慶，連接起了中國和美國師生，那就是漢語橋”正如李瀟珂校助在開幕式上的講話，2019年6月，美國德克薩斯州休斯頓獨立學區師生一行，接著漢語橋，來到了山城，來到了巴蜀，與巴蜀的師生們結下了友誼。

休斯敦獨立學區師生來我校訪問

本次漢語橋夏令營的22名來自休斯敦的師生們，首先在北京開展了3天的文化的探索、體驗、發現之旅。3天行程中，師生們驚嘆于故宮的莊嚴宏偉，流連于頤和園的湖光山色，在長城之巔盡情抒懷。大家還走進國家博物館，探尋中華歷史和文化寶藏；深入到胡同民居，了解北京老百姓們的日常生活與娛樂。在欣賞中國歷史文化精髓的同時，師生們也對今日之中國社會和中國人有了初步的接觸和認識，中國人的友善和熱情給他們留下來深刻的印象。

團隊于6月17日抵達重慶，第二天，在重慶同期舉行活動的兩個“漢語橋”夏令營團組齊聚巴蜀，舉行了本次漢語橋夏令營活動的開營儀式。市教委國際處陳炳君副處長、巴蜀中學李瀟珂校助及美國團隊代表Sigren先生也先后上臺致辭，祝賀本次夏令營活動開幕。我校學生代表也為中美師生帶來了豐富的傳統文化展示和文藝演出。簡短而精彩的開營儀式拉開了本次夏令營學習交流活動的序幕。

漢語課課間合影

聆聽巴蜀校史

體驗太極拳

本次漢語橋夏令營中，美國師生主要進行了漢語課的學習。學校老師以任務式教學為模式設計課程，并將語言學習與日常生活緊密結合，鼓勵學生們充分利用在中國的語境條件，將課堂所學與戶外實踐融會貫通，在超市購物、手工課、城市文化考察等環節，幫助學生們練習漢語。經過幾天的密集學習，學生們表現得更敢于表達，更樂于說漢語。

在學習之余，休斯敦的師生還在參觀重慶市區主要景點，體驗3D立體城市的魅力，走訪了巴蜀常春藤校區，感受現代化、國際化的教育教學。

在來訪期間，熱情的巴蜀同學和家長熱情的站出來，擔任接待家庭，帶領美國同學體驗重慶市民的地道生活。他們帶著美國學生一起包餃子、聽戲劇、學茶藝、練書法、玩網購、體驗漢服、逛大學、看畫展、賞山城美景?；顒咏Y束后，美國學生都收獲良多，許多同學還用中文為接待家庭寫下了感謝的卡片。同時，巴蜀中學的教師志愿者也主動請纓，犧牲休息的時間為三位美方教師擔任導游，帶領他們感受傳統又現代的山城重慶。

和接待家庭一起看川劇

在接待家庭學習包餃子

與中國同學和家庭的相處，語言和文化學習，以及豐富多彩的中國文化體驗活動，讓美國學生直觀的感受山城文化的獨特魅力。漢語橋不僅僅是一座語言的橋梁，更是文化、友誼的橋梁，中外青少年通過漢語橋的一系列活動不斷增進理解，建立友誼。