楊宇鵬“活動式”作文教學研討會舉行

                          日期:2019-05-15 14:41 點擊數:18270 

                          (巴蜀網  李書輝)立夏之初,天朗風暢。2019年5月14日,重慶巴蜀中學第八屆學術年會楊宇鵬“活動式”作文教學研討會在重慶魯能巴蜀中學禮堂召開。蒞臨此次盛會的專家有西南大學文學院教授、語文教育研究所所長榮維東,重慶市教育學會中學語文教學專業委員會理事長、正高級教師王方鳴,渝中區教師進修學院教研員、特級教師、正高級教師李永紅,巴蜀中學副校長汪紅霞、杜明元,魯能巴蜀中學副校長夏義勇、巴蜀中學教科處副主任曲思源及巴蜀中學全體語文教師,重慶各區縣語文同仁三百多人參加了此次研討學習。

                          首先,巴蜀中學副校長汪紅霞致大會歡迎辭。汪副校長從解決學生寫作困惑出發,贊揚了通過可操作的活動提升學生寫作能力的教學實踐,肯定了巴蜀語文改革的求索之路,高度評價了巴蜀語文人堅持堅守的教學態度,也希望所有語文人能扎根三尺講臺,在語文的沃土中耕耘出自己的天地。

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                          接著,楊宇鵬老師執教了一堂題為《讓描寫更加豐富與具體》的“活動式”作文教學展示課。課堂首先創設了吃“秀逗糖”的情境,然后讓學生探討如何把吃“秀逗糖”這件事情寫得豐富一點。學生通過自由交流,歸納出了“多角度描寫”的寫作方法。隨后,學生從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺、神態、動作、環境等多角度描寫吃“秀逗糖”的經過。學生做作文展示之后,楊老師再巧妙地提升方法,提出“使用類比、比較、夸張、比喻”的方法讓每一個角度的描寫都變得具體起來,并要求學生再添加修改。學生再次展示出來的習作,顯示了他們取得了實實在在的進步。最后,楊老師展示自己的寫作文段,學生和聽課老師對楊老師的下水作文報以熱烈掌聲。

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                          展示課后,楊宇鵬老師做了“‘活動式’作文教學研究”的講座。講座從緣起過程、教學內涵、理論依據、教學模式、研發方向五個方面全面介紹了“活動式”作文的教學理念。楊老師結合具體課堂案例,著重介紹了“活動式”作文教學的“作前指導模式”和“作后評講模式”的環節構成。富有創意的教學設計,靈動的課堂細節,前沿的教學理論,讓與會老師深受啟發。

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                          最后,榮維東教授、王方鳴老師、李永紅老師三位專家對此次楊宇鵬“活動式”作文教學研討會的現場課例和專題講座進行了專業點評。三位專家立足于全國語文作文教學的形勢以及名師作文教學課例的宏觀視野,給予了楊宇鵬老師是重慶語文屆中青年教師中有實力的佼佼者的極高評價,高度認同了楊老師的作文教學探索,極力肯定了“活動式”作文教學“回歸原點、回歸寫作規律”“實踐性”的作文教學本質。同時,也提出了一些寶貴的教學建議和理論意見。通過專家的點評,老師們對“活動式”作文教學的理論與實踐有了更加深刻的認識與理解。

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                          此次活動中,全體語文老師一起交流學習,感受作文教學的獨特魅力,并思考作文教學的方向。相信重慶市的語文人秉承這種探索與研究的熱忱,在語文教學的田園里繼續深耕細作,一定會讓“渝派”語文教學思想大放異彩,讓人矚目。


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