《圓夢大合唱》的創作構思

                          日期:2018-12-18 22:04 點擊數:23146 

                                      ________________重慶巴蜀學子 高63級7班 蔣心耀供稿

                          一,《圓夢大合唱》全面系統地歌頌贊美中國人民在中國共產黨的領導下,實現“兩個百年”的偉大復興和中國夢的奮斗歷程。中國已經成長為世界上最有責任擔當、最有魄力膽量、最有信譽聲望的世界級別的大國,在偉大的盛世時代的道路上一路走來。

                          二,詩歌列舉40位領袖統帥、英雄楷模和泰斗大師。他們的名字依次是:毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德、劉伯承、鄧小平、習近平、炎帝、黃帝、孔子、孟子、莊子、墨子、張騫、唐玄奘、鄭和、鄭成功、岳飛、鄧世昌、項英、彭湃、葉挺、花木蘭、秦良玉、樊梨花、屈原、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、王勃、鄭板橋、王羲之、唐伯虎、袁松年、齊白石、張大干、吳昌碩、潘天壽、徐悲鴻。

                          三,詩歌780字,其中押韻字144個,占總字數的10.5%。詩歌創造了許多的風光景點。請看本文后的第2頁。詩歌的12詩句沿著水平方向,是明明白白的“社論文”,讀起來沒有一點點的詩味,才算是我認為的成功。再請看接下來的第3頁。這里有豎讀的12個句子的12個押韻字,用“馬賽克工藝”凸顯出來。其中的第一豎行:“頌誦、功恭、榮容、崇重、驚經、靜敬”,每兩個看似詞組的組合,不僅是同音字,而且是同聲調的字。再請看第三豎行的押韻字:“全圈、虔謙、檢剪、贊咱、添天、彈坦”,這些組合也是同音字,但是聲調不盡相同。這樣的寫法增加了詩趣詩味,也非常難。

                          四,上述寫法的難度,不亞于原地無助跑后空翻筋斗144個。巴蜀中學體育特級教師張士魯老師親自指導過我,于巴蜀體操隊。

                          五,本中學生還榮幸地接受過文學導師何根華老師耳提面命的教誨。于是在詩歌中就如此這般地放進了風姿綽約的“黃桷樹”和“山茶花”。

                          六,這首詩歌或可讓我們有理由組織起社會主義精神文明建設的巴蜀中學宣講團,活躍于區縣鄉鎮、廠礦院校、崇山峻嶺、廣場大廈,朗誦于央視大舞臺。

                          七,在此,詩歌作者,1963級7班學生蔣心耀,莊嚴地,神圣地,真摯地,向培養、教育、引領我的巴蜀中學,獻上一顆巴蜀學子永遠赤誠的感恩的心!

                              學生蔣心耀謹啟

                              2018年12月14日


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