歷史高質量教學成果入選中小學教科書

                          日期:2018-03-12 17:20 點擊數:26495 

                          (巴蜀網  張波)據重慶日報記者報道:為認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發<關于深化職稱制度改革的意見>的通知》精神,結合重慶實際,我市出臺了深化職稱制度改革實施意見。其中,對“基層一線工作的專業技術人才”,淡化或不作論文要求;對實踐性、操作性強,研究屬性不明顯的職稱系列,可不作論文要求。探索以技術創新成果、專利成果、成果轉化、技術推廣、標準制定、決策咨詢、公共服務、項目報告、工作總結、工程方案、行業工法、設計文件、教案課例、病歷等成果形式替代論文要求。推行代表作制度,重點考察研究成果和創作作品質量,淡化論文數量要求。

                          從新文件中可以看出,對于一線教師,將側重看待其教學實踐效果和代表作,考察其在教學教育方面的質量高低。我校歷史教研室一致重視教師的教育教學實踐質量,在2017年,我校10人(王浪花、陳彪、張悅、劉麗君、陳彪、周劉波、劉航、曾小桃、賀蘭、張波)參加義務教育教科書配套用書《歷史教學案例》的撰寫,共有21篇教學設計發表(如下圖)。據悉,這還僅僅是這批優質教學設計中目前出版的一部分。

                          其中,張波老師還參與重慶市地方教材《高中研究性學習》高二上下冊的編寫和修訂工作。


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