我校成功舉辦生物課程基地專家調研會

                          日期:2017-11-08 19:04 點擊數:25735 

                          (巴蜀網 周曉慶)2017年11月2日上午9:30,我校承辦的重慶市普通高中生物課程創新基地立項建設項目專家論證調研會在行政樓3樓會議室隆重舉行。本次專家論證會專家組成員有重慶市教科院教研員周素英、重慶市教科院教研員呂濤、北碚區教研員譚興云、重慶市教科院學術秘書謝倩倩;專家組對重慶市5個生物課程創新基地:重慶市巴蜀中學校、重慶市武隆中學校、重慶市朝陽中學校、重慶市南州中學校生物課程創新基地進行立項論證,對重慶市巫山中學校生物創新基地進行中期調研。本次論證會受到各基地所在區教委、教研機構、學校高度重視,由當地區教委、教研機構、基地校長、基地負責人及主要成員組成匯報小組參與本次專家論證,巴蜀中學校長王國華、副校長劉雅林代表學校領導參加了此次論證會。會議由重慶市教科院教研員周素英主持。

                          重慶市普通高中生物課程創新基地立項建設項目專家論證調研會

                          周素英研究員主持會議

                          譚興云研究員參與會議

                          呂濤研究員參與會議

                          謝倩倩學術秘書參與會議

                          周素英教研員介紹了開展課程創新基地建設以及實施項目論證的意義與本次會議流程。王國華校長代表巴蜀中學對與會領導和專家表示熱烈歡迎,表示學校高度重視課程改革,巴蜀中學生物課程創新基地是學校繼技術課程創新基地、語文課程創新基地后的第3個課程創新基地,生物教研團隊是一支團結、極富戰斗力的團隊,學校將給予充分支持。

                          渝中區教委領導參與會議

                          渝中區教研機構領導參與會議

                          巴蜀中學校長王國華致歡迎辭

                          首先巴蜀中學生物創新基地項目負責人、生物教研室主任禹云霜老師對基地項目建設基礎、目標、內容及預期成果向與會專家進行陳述,由高中學生擔任小老師開展公益課程、采用任務驅動模式開展研學課程、針對不同類別的學生開展的校本選修課程、競賽課程,詳細介紹了生物課程創新基地自立項以來開展的各項工作,并構建了基地未來發展藍圖——“234”生物實踐園區、生物智慧課程,踐行我校“挖掘潛能、張揚個性”的育人模式。與會專家就《規劃》內容進行了專題論證發言。譚興云教研員指出,巴蜀生物基地自立項至今不到一年,基地通過公益課堂、研學課程等實踐活動已經發揮作用,智慧課堂的建設亮點突出,對學生、教師作用巨大,建議學校在自身發展的同時能夠輻射引領周邊學校;呂濤教研員高度贊揚巴蜀中學生物團隊,認為巴蜀中學生物團隊的團結與拼搏讓人感動,隊伍建設在全市乃至全國均為一流,基地在重視硬件規劃的同時更加重視軟件的開發,豐富的實踐課程關注學生興趣取向,公益課程回饋社會值得點贊,建議學校生物教育要長期規劃,基地建設要有側重點。周素英教研員認為,基地前期成果非常豐碩,質量高,具有示范性,在后期實驗園區建設規劃時還需要更加充分的調研和思考?;氐刎撠熑擞碓扑魅伪響B,感謝各位專家的肯定并為基地后期建設指明方向,基地一定進一步細化方案,抓好落實,讓基地工作更有成效。渝中區教委領導表示巴蜀中學從學校層面重視基地建設、注重教師培養,取得的成績優異,相信學校會做得更好。渝中區教委一定從政策、經費上給予充分保證,做到均衡的同時凸顯優質。渝中區教研機構領導從支持、落實、感謝三個方面作表態發言,感謝與會專家對渝中區教育和巴蜀中學基地建設的關心和支持,渝中區會做好配套支持,做好資金保障和行政保障,讓課程基地建設取得預期的成效。

                          巴蜀中學生物課程創新基地負責人禹云霜主任陳述項目規劃

                          專家對巴蜀中學生物基地項目建設進行論證

                          隨后各位專家對重慶市巫山中學生物創新基地進行中期調研,巫山中學生物基地主研騰遠王老師從教師專業化發展、教學資源庫建設、教學推廣應用幾個方面給大家作了詳實的介紹,騰老師指出生物基地建設育人是目的、基地是載體、課程是核心、學生是主體、教師是根本、教改是關鍵、使用是動力。各位與會專家就《巫山中學生物基地建設中期報告》內容進行了專題論證并給出建議。巫山中學作為重慶市第一個生物基地,從立項到中期發展提升迅速,針對如師資力量不足等問題可多與巴蜀中學等重慶市其他學校合作。

                          巫山中學生物基地主研人員陳述巫山中學生物基地建設中期報告

                          巫山區領導聽取報告

                          上午的調研論證會在大家熱烈的討論中結束,中午1點大家準時開始了下午武隆中學、朝陽中學、南州中學基地立項論證。武隆中學基地項目負責人從項目建設基礎、項目建設目標及內容,建設中出現的問題給大家做了陳述。專家指出武隆中學讓大學生回校帶領中學生進行項目研究的“大學生圓夢計劃”想法先進,可實施性強但名稱需要再斟酌。隨后重慶市朝陽中學、南州中學基地項目負責人和主研人員就項目建設背景及思路、建設目標及內容、功能分析、建設規劃等方面進行了詳實的陳述。綦江區教委領導針對基地建設提出“5有”要求,指出基地建設一定要作有魂、有地、有體、有型、有人的5有規劃。專家針對朝陽中學的項目規劃指出項目規劃理想宏偉,內容豐富,但一定要結合自己的特點與實際緊密圍繞高中生物課程需要進行設計。針對綦江南州中學,專家充分肯定南州中學對綦江區域資源的充分合理運用以及全區共享基地成果的有效舉措。

                          武隆中學生物課程創新基地負責人陳述項目規劃

                          朝陽中學生物課程創新基地負責人陳述項目規劃

                          南州中學生物課程創新基地主研人員陳述項目規劃

                          最后周素英研究員祝賀此次論證會取得了圓滿的成功,對參與本次論證會的各兄弟學校、各區教委及教研機構的領導表示感謝,對承辦本次論證會的巴蜀中學表示感謝。周素英研究員總結到,本次論證會重慶市每個生物基地都進行了認真、詳實的匯報,大家雖然都還有需要改進的地方,但是目標明確,內容清楚,預期成果基本可行項目。每個基地區教委、教研機構都給予充分的經費及制度保障,相信各基地下期建設一定會取得更好的成績,輻射引領全重慶市生物教育。

                          周素英研究員對本次論證會進行總結

                          與會人員合影留戀


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