為創建“國內一流、世界知名、受人尊敬的中華名校”，巴蜀中學秉承“公正誠樸”校訓，堅持“挖掘潛能、張揚個性”辦學特色，提出了“精教博學、減負提質”的教學理念，并倡導各年級、各學科及全體教師立足自身工作，全面開展“深化教學改革”實驗。

為了總結經驗，表彰先進，進一步激發教職工的工作熱情和創造潛能，學校開展了2016—2017年學校深化教學改革成果評審活動。經過專家組評審，現將評審結果公示如下：

成果獎：

數學分層走班式教學的探索和實踐應用（初2018屆）

新高考形勢下二輪復習策略研究和實施（高2017屆）

六年一貫制——中學學科競賽培養機制（初2017屆）

“閱讀國學經典，提升學生國學素養”（高2018屆）

“實踐精細化教學，實現個性化培養”（高2019屆）

提名獎：

普通高中科技創新人才個性化培育模式研究與實踐（技術教研室）

“課堂小社會，社會大課堂”系列改革（初2019屆）

重慶市巴蜀中學校

2017年6月22日