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                          日期:2017-05-30 17:28 點擊數:13479 

                          5月16日,我校學生處副主任唐虢跟隨重慶市教委師范處副處長周建國,重慶市教育科學研究院副院長、研究員李常明,重慶市中小學教師繼教中心辦公室副主任但松健一行到西藏昌都一高開展援藏調研工作。期間,唐虢老師以重慶市巴蜀中學的校園文化建設與學校德育工作為例,開展了題為“文化育德,立德樹人”的專題講座,昌都一高各科室主任、副主任,年級組長、副組長、德育輔導員、全體班主任和全體援藏教師參與了此次講座。

                          唐老師認為“校園文化是學校特色的表征,是學校的生命所在,是學校重要的教育資源,是催生教師專業成長和學生生命發展的深厚土壤,是學校人文傳統和優良校風的根本之源”,因此“只有優秀的校園文化,才能孕育出優秀的學校教育,才能塑造優秀的教師,也才能培養出優秀的學生”。她從七個方面介紹了巴蜀中學的文化建設和德育工作:

                          第一,理念文化,方向引領。學校圍繞“公正誠樸”這一校訓,打造能體現歷史傳統的學校校訓文化;形成以“人的發展”為核心的“三本”理念,即教育以人為本,校長以教師為本,教師以學生為本;提出了特色德育理念,即善為根,雅為骨,志為魂,簡稱“善雅志”;制定了彰顯學校特色的管理理念,責任利己,制度立校。學校的理念文化致力于將學生培養為人格健全、審美高雅、胸懷天下和具有人文情懷的人,促進學生的全面發展。

                          第二,環境文化,潤物無聲。“學校環境的設置要對學生起著潛移默化的教育作用”,巴蜀中學的規劃設計、環境布局等,既體現了學校辦學的智慧、力量,也折射出一所學校的文化內涵、精神特質及辦學底蘊。唐老師表示,環境文化可以從三個方面著力打造,一是將學校物質文化建設的整體規劃和學校教育理念、辦學特色相結合,二是將校園基礎設施建設與校園文化建設相結合,三是突出環境育人的主陣地功能。她強調,學校環境的育人功能和作用是無可替代的,環境的布置與表達,能起著“無聲勝有聲”的育人效果。

                          第三,精神文化,活水之源。她將學校的精神文化分為教師群體精神文化和學生群體精神文化,并指出巴蜀中學打造教師群體精神文化的改革措施是挖掘價值和情感因素,積淀凝聚體現學校特色的精神文化;打造學生群集精神文化的改革措施為——打造“315”德育模式。“3”是指“善雅志”特色德育的三個維度,“1”是指打造一支富有特色的德育師資隊伍,“5”是指德育工作“五部曲”。

                          第四,制度文化,責任擔當。唐老師講到巴蜀中學校園管理文化的基本策略是打造彰顯人文關懷的管理文化和突出制度體制的管理文化,并表示學校著力于將人文與制度相結合,形成了獨具特色的學校制度建設模式,并將這種制度文化滲透在班主任管理、學生管理以及班級文化建設工作中。這里,唐老師也通過巴蜀中學兩個成功的班級文化建設案例來談如何有效地進行班級文化建設。

                          第五,活動文化,育人陣地。學校強調以培養學生個性愛好、個性特長為出發點,注重學生人格塑造和情商培養,開展了豐富多彩的課外主題活動,如學校結合時節特點,確立了“春夏秋冬”四季主題活動,即“春季運動會”、“夏季生命周”、“秋季社團周”、“冬季藝術節”,從體育、生命、心理、個性、藝術等不同角度,為學生提供了廣闊的平臺;秉承“挖掘潛能、張揚個性”的辦學特色,從生涯規劃、勞動實踐、心理健康、個性成長、自我展現、節日契機等多角度出發,為學生搭建平臺,喚醒學生的激情和潛能,舉辦如家長課堂、學生大講堂等有意義的活動。

                          第六,傳統文化,堅守傳承。學校認為,傳承優秀的傳統文化是德育工作的重要組成部分,因此,學校會利用節日契機,舉辦與傳統節日一脈相承的校園文化活動,來推動學生對傳統文化保護、傳承并發揚的自豪感和使命感。如春節舉辦寫對聯的活動,中秋節舉辦中秋詩詞大會,教師節讓學生利用自己的特長,向全校教師送出節日的祝福等。

                          第七,儀式文化,夢想啟航。唐老師分享了巴蜀中學打造儀式文化的改革措施:打造形式多樣的儀式文化,開展如“巴蜀春晚”新春團拜會等活動,來營造或感人或莊嚴的儀式氛圍;打造內涵豐富的儀式文化,如重大儀式上詠唱葉圣陶作詞、張祥琬作曲的《巴蜀學校校歌》,在全校范圍內普及,并讓學生領會它的內涵,它的特定歷史意義;打造常規常態的儀式文化,將學校的整體儀式系統,從制度上規范它,形成系列,長期堅持,如開學典禮、班主任年會、學生表彰大會、教師節表彰大會等。

                          講座最后,唐主任表示,“文化是學校的靈魂”,以文化人,這才是促進學生發展的長久動力。她將《巴蜀的云》獻給每一位在教育戰線上的教師,祝大家身體健康,并表示無論身在何方,都希望大家是熱愛教育的一片云,讓陽光更加柔和,讓大地更加溫暖!   




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