鄭志湖名師工作室來校教研聽課交流

                          日期:2015-11-09 14:38 點擊數:16292 

                          (巴蜀網 孫瑤)11月6日上午,由重慶市教科院周智良所長、西南大學廖伯琴老師承擔的國培項目“浙江省鄭志湖名師工作室赴西南大學培訓班”來我校物理教研聽課學習。

                          6日上午,周智良所長率名師工作室40名學員來校。在研究員秦德勝主任、物理教研室趙明主任的組織下,學員們在至善樓507學術報告廳先后聽了第二節課(8:50-9:30)以及第三節課(9:40-10:20)物理隨堂課。第二節課是由高一年級物理組組長高亞浩老師帶來的《牛頓第二定律》復習課。課上,高老師銜接式導入,4個問題的拋出,由簡到難,總結規律。趁熱打鐵,把時間交給學生自主練習PPT所示習題,便于落實所學知識,發現問題,解決問題。最后利用習題再次診斷學生學習情況,穩步上升,層層遞進。第三節課是由謝東挽老師帶來的《帶電粒子在有界磁場中的運動》習題課。課上,謝老師充分發揮教師的主導作用,引導學生一步步向真理靠近。習題課上,高老師并不只是追求學生正確答案的得出,更是注重學生思維的培養,學習方法的啟迪。

                          隨后,全體人員舉行了交流會,會議由我校物理教研組組長趙明主持。一句“物理一家親,到哪都是親”瞬間給了學員們歸屬感。

                          會上,高老師和謝老師先進行了說課環節,隨后學員們踴躍發言,他們就所聽的兩堂物理課進行了廣泛交流。對我校老師以及學生的各方面素質、表現贊許不斷。在細節處理方面更是各抒己見,力求更好。最后周智良所長在會上總結發言,對于物理教師提出了三點意見:1.細節決定可以更優化,利用圖像引導學生提取信息。2由教師教轉到學生學。3.由教學轉到教育。聯系生活實際,利用物理學史教學,讓物理不再只是枯燥的數據公式,給予物理生命,讓物理鮮活起來!.

                          會下,謝東挽老師感概:“只有聽到不一樣的聲音,才能成長得更快!”這次的交流學習我校參會教師與名師工作室的學員在思想上碰撞出的火花是高起點、高水平、創新型。必將進一步推動教師師資的成長。




















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