巴蜀走班源起2014年

                          日期:2015-09-30 15:25 點擊數:15790 

                          巴蜀中學自2010年推行高中課程改革以來,堅持“積極、務實、有序”的實施策略,成立了重慶市首個校級課程改革指導處(簡稱課改處);積極開展“131校本課程體系建設”(見2013年3月《課程 教材 教法》7000余字報道),努力探索“三全一自主”的研究性學習實施模式(見2012年12月《綜合實踐活動》)。隨著課程改革的深入推進,學校將改革引入“雷區”——大膽嘗試國家必修課程校本化,通過走班制、小班化,讓學生自主選擇學習內容、自主選擇任課教師,增強了學生學習的主動性,有利于學生個性特長彰顯。

                          2014-2015學年度,學校在魯能校區高2017級就音樂、信息技術學科開展首輪嘗試。

                          音樂課程4個選修模塊,即舞蹈(他們和她們:我的第一次舞會)、口琴、演唱教學藝術、小提琴;信息技術3個選修模塊,即編程之美、網絡應用、scratch應用。


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