微課題 深研究 提高效 促發展

                          日期:2015-06-01 21:54 點擊數:29329 

                          (巴蜀網  胡勤涌)根據學校學術年會的統一安排,5月26日下午2:00—4:00,賀玲政治高效課堂工作室在明德樓三樓辦公室召開了工作室總結會暨微課題開題會。工作室所有成員參會。

                          政治教研室主任、工作室負責人賀玲老師就工作室過去一年的情況作了簡要介紹,工作室始終立足學科實際,以課堂為陣地,以學習為主導,以研究為主體,以工作為主線,以骨干教師為紐帶,依托現代信息平臺,傳播先進的教育教學理念和方法,提高思想政治(品德)課教師教育、教學和教研能力,不斷促進教師專業化發展,充分發揮本工作室的示范、引領、輻射作用。賀玲老師又對工作室的發展提出了具體要求:一是要立足課堂,指導與研討并舉,加強教學交流研討活動,提高新課程課堂教學能力,打造高效課堂;二是從課題研究入手,深入開展校本研究,切實解決教學中的重點和難點問題,進而提升學員的教學實踐能力和科研能力;三是認真落實工作室三年規劃劃和學年計劃,定期舉行工作室成員例會,檢查落實工作進度和要求,做好年度工作的總結并推廣研究成果。四是要積極“走出去”和“引進來”教育教學活動,為成員的快速成長搭建平臺;五是繼續開展“送課下鄉”和“同課異構”活動,發揮名師工作室輻射作用,引領學科發展。

                          微課題負責人胡勤涌老師就《基于<經濟生活>教學中的財商教育》從課題界定、課題研究背景、課題研究內容、課題研究價值等四個方面向工作室成員作了匯報,同時對課題研究的進度做了梳理。

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