巴蜀課改快訊(36)
重慶巴蜀中學高中研究性學習課題研究成果展評結果揭曉
根據新一輪課程改革的要求,高中階段要組織學生開展研究性學習活動,培養學生綜合素養。
重慶市巴蜀中學校在2013-2014學年度,在高2016級、高2015級,全體學生分別開展了“人與社會類”(154項)“人與自然類”(231項)課題研究。通過學生自我組建研究小組,自我尋找課題指導教師,自我選擇研究課題、擬定研究計劃,利用課余時間在校內外自我開展課題研究;通過班級內的課題成果展示、評比,各班原則上推薦2個研究成果優秀的課題參與學校組織的校級成果展評活動。
經過參與展示的課題組的展板圖文宣傳、紙質和電腦資料展示、研究組成員的現場介紹(含成果演示、表演),經過本年級全體同學推薦,特評出2013-2014學年度重慶市巴蜀中學校研究性學習課題展評校級一、二、三等獎。具體名單見附表。
特此公布。
以資鼓勵。
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