溫暖的人文情懷 智慧的管理藝術

                          日期:2014-09-04 10:47 點擊數:15767 

                          魯能巴蜀中學校長唐良沐到經開育才中學做專題報告

                          2014年8月30日,魯能巴蜀中學校長唐良沐應邀到重慶經開育才中學為全校教職員工做了以“學校管理的創新意識與策略”為主題的專題報告。

                          唐校長從“教師隊伍建設和教育教學的科學管理”角度為經開育才的全體教職員工解讀了一個文化人的人文情懷。

                          講座中,他注重教師的“敬業”,提倡給教師以“話語權”,繼而提出了教育的“社會功德”觀,給教師的職業責任感和神圣感注入了新的內涵;注重教師的“精業”,提出“教學效益來源于教師的精耕細作、精打細算和精益求精”;注重教師“勤業”,通過年級目標管理責任制度、學生家長評價制度和教師業務檔案制度的日趨完善,科學合理地對教師進行鞭策和激勵;注重教師的“樂業”,他提出了“‘大善無苦’ 說”和“‘功德巴蜀’ 說”,從一個極為樸素的角度詮釋教師所從事職業的崇高的社會意義。

                          唐校長強調民主治校,校長要“走心”。高度的民主意識體現在學校有任何重要活動、重大舉措,都要廣泛聽取教職工的意見,尊重教代會、工會和民主黨派的意見。

                          唐良沐校長的講座幽默風趣,侃侃而談中,他像一位仁愛的長者,時刻流露出“給予、包容”的人文情懷;他像一位聰慧的智者,“學校管理和經營的核心與藝術”等建議使人嘖嘖稱贊;他更像是一位出色的師者,“師道既佛道,師者既佛者;教書是福,大善無苦”等經典論述,使老師們如沐春風,如浴甘霖,讓經開育才人零距離感受到了名師文人的風采,感受到了巴蜀中學發展教育的精神和魅力。




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