高一(三班)雛鷹計劃 三月活動簡報

                          日期:2014-04-23 18:36 點擊數:15866 


                          一.活動內容:由計劃安排,同學們被分為12個小組,與教授老師們展開交流。并參與學術交流會,參與實驗,積累知識,培養動手能力。(圖為重大校園風光)


                           二.活動過程:金屬材料小組同學們由于基礎理論知識的不足,由研究生帶領來對基礎知識進行了解(圖為同學們上課情形。)

                          有著對大學知識的渴望,同學們上課的熱情異常的高,常在課上提出一些自己的見解和疑惑,研究生們也非常耐心細致的講解。在課下,學長們與學弟學妹們親切暢談,內容除了理論常識,也不乏學長們向同學們講述大學生活的樂趣。

                          各個小組的活動也十分豐富,建筑聲學小組在教授帶領下畫起了建筑平面圖,水污染研究小組在實驗室親生體驗對水質的檢測與分析廣電傳感小組在學長指導下學習了電路的測畫與焊接….(圖為廣電傳感組的流水燈電路圖以及學生的成品)


                          生物制藥組在老師的帶領下認真補充著基礎知識,努力提高科學文化知識。大家在教授,博士碩士的帶領下學習了培養皿的包扎消毒,以及對擬南芥的種植的保鮮處理,大家都在認真的學習觀察以防在以后的試驗中出差錯。大家感受著科學的嚴謹,一絲不茍的為著自己小組默默努力。(圖為生物制藥組在博士的帶領下學習消毒和植物保鮮)


                          物聯網小組:大家在教授的帶領下學習物聯網的基礎知識,并在這個月的學習中,對物聯網有了初步的認識,感受到了科技對人們生活帶來的方便。  

                          有機化學:實驗結論是死板無聊的,但過程卻讓大家興奮。大家在神奇的試驗中感受著科學探究的魅力,(圖為同學們在配置化學溶液)


                            

                          三.活動總結:在一個月的雛鷹計劃學習中,同學們已悄然接受到了創新探究的大門,并在諸位老師學長學姐的引導下,得以一窺其貌,并因此欣喜而不能自已,但同學們漸漸發現,科學不是那么容易的,同學們的心態由開始的躍躍欲試到現在的平靜,原因并不是因為失去了興趣,而是因為這幾次的學習讓我們充分地認識到自己的相關只是的不充足。大家也發現在學習中有很多疑問存在,同學們都積極詢問問題,參與大學生日常學術交流會議,很好的感受到了科技創新的魅力。我們一定會在下個階段的學習中取得更多的收獲!






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