關注孩子積極面

                          日期:2014-02-19 21:41 點擊數:24086 

                          有一位昆蟲學家和他的商人朋友一起在公園里散步、聊天。忽然,他停住了腳步,好像聽到了什么。

                          “怎么啦?”他的商人朋友問他。

                          昆蟲學家驚喜地叫了起來:“聽到了嗎? 一只蟋蟀的鳴叫,而且絕對是一只上品的大蟋蟀。”

                          商人朋友很費勁地側著耳朵聽了好久,無可奈何地回答:“我什么也沒聽到??!”“你等著。”昆蟲學家一邊說, 一邊向附近的樹林小跑了過去。

                          不久,他便找到了一只大個頭的蟋蟀,回來告訴他的朋友:“看見沒有?一只白牙紫金大翅蟋蟀,這可是一只大將級的蟋蟀喲!怎么樣,我沒有聽錯吧?”

                          “是的,您沒有聽錯?”商人莫名其妙地問昆蟲學家:“您不僅聽出了蟋蟀的鳴叫,而且聽出了蟋蟀的品種,可您是怎么聽出來的呢?”

                          昆蟲學家回答:“個頭大的蟋蟀叫聲緩慢,有時幾個小時就叫兩三聲。小蟋蟀叫聲頻率快,叫得也勤,黑色、紫色、紅色、黃色等各種顏色的蟋蟀叫聲都各不相同,比如,黃蟋蟀的鳴叫聲里帶有金屬聲,所有鳴叫聲只有極其細微,甚至言語難以形容的差別,你必須用心才能分辨得出來。”

                          他們一邊說,一邊離開了公園, 走在馬路邊熱鬧的人行道上。忽然,商人也停住了腳步,彎腰拾起一枚掉在地上的硬幣。而昆蟲學家依然大踏步地向前走著,絲毫沒有聽見硬幣的落地之聲。

                          心在哪里,生活就在哪里。

                          昆蟲學家的心在蟲子們那里,所以他聽得見蟋蟀的鳴叫,商人的心在錢那里。所以,他聽得見硬幣的響聲。

                          所以,老師與父母的眼睛盯著孩子的問題看,得到的就是一個問題多多的孩子;老師與父母的眼睛盯著孩子的正確行為,孩子的正確行為就會被放大。教育孩子一定要更多地關注孩子的積極面!


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