巴蜀中學課改快訊(22)

                          日期:2012-05-23 15:15 點擊數:11151 


                          巴蜀中學高2013級研究性學習課題II(人與自然類)

                          優秀課題校級展評及獲獎名單


                          研究性學習是高中新課程實驗中的必修課程。共計15個學分。270學時。

                          根據教育部和重慶市教委有關文件精神,學校應指導學生開展“人與社會”“人與自然”“人與自我”三類課題研究,培養學生社會責任感、科學探究欲、團隊協作精神,提高學生自我認知、創新精神和實踐能力。

                          巴蜀中學高2013級在學校校長及課程改革領導小組指導下,對研究性學習工作開展做了統籌規劃:


                          高2013級全體教師尤其是班主任老師,根據此規劃,利用課內時間,指導學生開展研究系學習理論學習;指導學生選題、撰寫開題報告、進行各類資料收集整理、撰寫結題報告、開展班級和校級結題評審;利用課余尤其是寒暑假等集中時間,指導學生在組長組織下開展各類調查、探究等研究性學習活動。

                          高2013級在高一開展“人與社會”類課題研究的基礎上,倡導學生積極開展“人與自然”類課題研究活動。全年級學生,自組課題研究小組,自定課題研究內容,自擬課題研究計劃,對395項研究性學習課題開展研究。截至5月11日,各項研究工作基本結束,各班在班主任主持下,利用5月11日(周五)下午課堂教學時間,以班級為單位,組建評審小組,對班內各項研究課題進行班級結題展示、評審。

                          各班推薦出來的優秀課題,利用周末(5月12-13日),進行再次工作總結和自制展板等,并于5月17-18日,將各班推薦出來的優秀研究課題共計90個通過展板、現場宣傳等方式,予以校級展示,并組織高中各年級同學開展觀摩、投票評比活動。

                          此次研究性學習課題評比,側重考查各課題組:課題選題的科技含量、現實意義、社會影響;課題研究的過程真實性、人員協作性;課題研究方法的科學性、可操作性;課題研究成果的價值和可推廣性等。

                          通過高中各年級同學和部分教師、專家的綜合評審,最終評出“巴蜀中學高2013級研究性學習課題II校級展評”優秀課題一等獎(20個),二等獎(30個),三等獎(40個),予以表彰。



                          2012年5月21日星期一

                          附:巴蜀中學高2013級研究性學習課題II(人與自然類)校級展評獲獎名單


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