胡賢正德育研究工作室管理條例

                          日期:2011-09-10 21:18 點擊數:22803 

                          為規范工作室管理,使成員了解工作規范和工作制度,特制定本條例:

                          1. 工作室宗旨:

                          為培養具有求真務實、開拓創新、勇于奉獻的一流德育工作者;為培養積極樂觀、刻苦鉆研、綜合力強的一流學子。本工作室,以名師為典范,以“善、雅、志”為目標,立足學生,輻射教師,積極發現并解決德育工作中的問題、難題,探索德育工作的新方法、新形式、新手段,努力提高德育科研能力,不斷增強德育工作的主動性、針對性和實效性。引導、鼓勵中青年教師積極投身德育工作,將德育從“班主任”責任帶動到每個課堂、每個教師;打造行動力與探究力相統一的金牌班主任團隊,開設師生互動的探究性課程,為學校的德育工作添光增彩。

                          2. 成員職責:

                          (1) 以工作室為榮,珍惜每一次學習機會,對每一次活動不無故缺席、遲到、早退。

                          (2) 各成員應自覺提高職業道德素養,以《教師法》為準繩,以 “正己、敬業、愛生、奉獻”為師德修養目標,以身作則,積極打造師德示范,育人標兵。

                          (3) 立足實踐,以學生為對象,各成員應站穩課堂。主動承擔學校班主任工作,在非班主任崗位也應積極承擔德育工作,真正做到以德育人。

                          (4) 名師牽頭,各成員主動發掘德育工作案例和難題、展開探究、加強交流和學習;積極承擔工作室任務,提升科研意識和實踐能力,共同打造工作室成果。

                          (5) 各成員應重視自身的學習和完善,把握和爭取每一次學習機會,不斷加強繼續教育,打造學習型教師。、

                          (6) 德育根植于學生,各成員要以學生為本,建立有效的師生關系,探索師生、生生的互動學習模式。

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