物理教研室

                          日期:2011-09-19 20:11 點擊數:68269 

                          物理教研室,下設初二、初三、高一、高二、高三共5個物理教研組。

                          教研室秉承團結協作,凝聚智慧;教科相長,傳承創新;人盡其才,彰顯風格的指導思想,推進各項工作。

                          一、精兵強將眾閃亮

                          物理教研室,現有在職教師75人,其中特級教師1人,研究員(正高級)職稱2人,高級職稱20人,中級職稱42人,競賽主教練6人,國家及市級骨干教師2人。研究生學歷11人,博士生學歷2人。平均年齡28歲。精兵強將,個個閃亮。

                          二、教學科研齊輝煌

                          競賽、高考、中考成績優異,教學科研成果輝煌。

                          蔣兆弟老師輔導的學生田濤,獲奧林匹克物理競賽國際金牌,郭昭全老師輔導的學生唐鵬,獲奧林匹克物理競賽亞州金牌,3人進入國家集訓隊。鄧革老師輔導的學生10余名進入全國冬令營。

                          歷屆高考、中考物理學科成績十分突出。郭昭全老師參加了07年重慶市高考物理學科命題工作。李明亮、趙明、歐陽若含、高姍、王芳、陳登林、聶鑠、唐喜、陳波、張紹兵等老師先后參加青年教師教學大賽獲重慶市一、二等獎,歐陽若晗老師獲青年教師教學大賽全國二等獎,聶鑠老師獲全國優秀課件一等獎,彭靜老師的教具制作《驗證圓周運動的臨界值》獲重慶市一等獎。

                          全教研室先后承擔全國科研課題3個,市級科研課題2個,連續三年獲重慶市優秀科研論文組織獎。秦德勝老師評為重慶市優秀教育科研工作者,并成立了學校新課程課堂教學改革物理工作室。

                          三、論文著述放光芒

                          全教研室老師先后主編有《物理200問高中》《中心學習法》《金點第一線》,參編有《名校課堂》《名校中考》《優化設計》《走進名?!贰缎轮c》《全品中考總復習》等20余種教輔用書,在市內外倍受歡迎。

                          秦德勝、錢澤儀老師參加了人教版高中物理新課程標準教材選修3-4教師用書的編寫工作,和司南版高中物理新課程標準教材選修2-3教師用書的編寫工作。

                          全教研室老師先后在各級各類報刊雜志上發表文章300余篇,有80余篇獲得全國及市級優秀論文一等獎。

                          四、互助協作美名揚

                          巴蜀中學物理教研室聽課、評課、說課、講座蔚然成風,所有課堂對外開放,學術氛圍濃,團結和諧。每年定期2次大型學術交流會,1次青年教師教學大賽,1次全校論文大賽、教學設計大賽和命題大賽,并聘請市教科院、各區教研專家做評委。

                          先后邀請了北師大著名物理學博士生導師趙崢教授、清華大學資深物理教授郭奕玲老師、西南大學趙寶剛教授、重慶市教科院物理教學專家汪勃、周智良先生等到我校講學。

                          秦德勝、危明、趙明、郭昭全、鄧革、李孝勇、王順航、嚴鋒、賈尚浩、張紹兵、王芳、唐德翔、龔婷、柳德寬、楊學鋒、許幼鈞、李恩倫、陳立里、楊遠征、況定萍、張霞、樊德全、李明亮、聶鑠、陳波、熊揚揚、李飛、張龍等老師先后在西南大學全國各省市骨干教師培訓班、重慶市新教材培訓班、對口支援學校、重慶奧林匹克物理培訓學校等開展學術講座、獻課和上課等,深受師生歡迎。

                          由秦德勝、李明亮老師負責承擔、全體教師共同參研,重慶市教科院周智良先生主研的全國教育科學十五規劃教育部重點課題《高中物理新課程改革的實驗研究》子課題《物理教科書中物理學史內容的功能及其實施效果的研究》二級子課題《中學物理學史經典實驗重現》研究,完成視頻錄制光盤四張,得到總課題專家及同行的高度贊賞。

                          五、“333”教改露鋒芒

                          物理教研室首推“333”課堂教學改革模式:

                          即“三自主”、“三不講”、“三必講”。

                          1.“三自主”:提高學生學習效率

                          學生自主學習、學生自主歸納、學生自主命題考試與評價

                          2.“三不講”:提高課堂教學效率

                          學生懂的不講、講不懂的不講、講懂了不會的不講

                          3.“三必講”:突破課堂教學瓶頸

                          基礎核心必講、思路方法必講、問題疑難必講

                          高亞浩、王仁春、張賀、劉銘君、許明、龍沛全、嚴紅、彭萱、楊遠征、張天耀、徐文婧、王偉、陳妍葉、譚波、蔣道林、徐慶剛、查方金、杜茂霞、許嬌、劉虹君、張太筠等一批青年教師,迅速成長,展露鋒芒。

                          物理教研室將和全國物理同仁一道,為培養一批又一批開拓、創新的民族精英,做出更加卓越的貢獻。

                           

                          教研室主任:趙 明


                           

                          陽光燦爛的初二團隊

                          勇于創新的初三團隊

                          生機蓬勃的高一團隊

                          首推“333”課改的高二團隊

                          敢打硬仗的高三團隊

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